高琳: 搭建资源共享平台 实现教育均衡发展
时间:2018年02月11日 信息来源:本站原创 作者:佚名


       “我是一名基层教育工作者,我希望能够加强对县、乡教育事业的投入力度,让在县、乡学校上学的孩子们也能学习到新的、全面的知识。”市人大代表、延川县南关小学校长高琳在接受采访时说。

       高琳说,人们的共识是,与县、乡学校和普通学校相比,市、区教育优于县、乡教育,名校教育优于普通学校教育。形成这种局面的原因,一是市、区学校和名校可共享的优质资源多,平台搭建高。二是政府对市、区学校和名校的资金支持大于县、乡学校和普通学校,促使市、区学校和名校聚集了大量的优质师资,加剧了教育的不均衡发展。

       高琳建议,加大对县、乡级教育的政策倾斜和资金扶持,吸引和留住优质师资,进一步完善县、乡学校资源共享和平台搭建工作。在每个县至少确立一所学校能够接受名师与专家的指导,进而有效促进县、乡教育的提升;让校际联盟和大学区制管理真正起到缩短校际差距的作用,改善我市教育发展不均衡的局面;同时,希望市政府对中小学研学旅行、红色教育、体验式教学统一规范,整体部署,纳入政府统一采购课程,让新型教育模式进入我市教育教学体系。(贺卓)